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减负提质是当今教育发展的必然趋势,也是摆在教师面前的一个严峻课题。本文作者结合初中科学教学实践,从有效预习、充分备课、改革课堂教学模式,即采用"学案导学"模式等方面对如何实现"减负提质"进行了研究和思考。 相似文献
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单亲家庭学生心理特点分析与健康教育措施 总被引:6,自引:0,他引:6
心理学认为,人格异常的形成与恶劣环境有关,破裂家庭往往是其子女性格畸形发展的温床。事实上,绝大部分生活在单亲家庭里的青少年在自己个性发展中,常常感到空虚、寂寞、惶恐不安和焦虑,感情冲动好斗,常常产生不正当的行为,危害社会。 相似文献
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王祖侠 《学生之友(初中版)》2011,(6)
切实的提升初中科学教学的效率,就要实现创新,要求教师在不断的反思中创新教学模式,促使学生在学习中真正的体验轻负高质. 相似文献
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王祖侠 《学生之友(初中版)》2011,(12):33-33
切实的提升初中科学教学的效率,就要实现创新,要求教师在不断的反思中创新教学模式,促使学生在学习中真正的体验轻负高质。 相似文献
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