科技人员创造性思维的训练与开发

<正> 科研工作和企业经营的本质是不断创新(提出新概念、新理论,推出新产品、新工艺等等),要求科学家和企业家必须具有强大的创造力。创造力的核心是创造性思维。创造性思维的培养与开发,是科技人员和企业家队伍素质建设的重要课题,是推动科技发展企业兴旺的“点睛之笔”。 一、创造性思维训练的内容与任务 从实践的意义上说,创造性思维训练的内容大致有以下十个方面: (一)使思维具有发散性。思维的     

浅谈图书馆的人性化服务

人性化服务是图书馆服务的方向。目前存在的问题是：(1)在服务方面，以硬性管理手段为主，禁忌多于诱导，惩罚多于教育；(2)在经营理念方面，“有偿服务”成为潮流，体现人文关怀和人文援助的公益性原则不足。为此，呼唤“人性的复归”对于我们尤其具有重要意义。     

科技人员创造性思维的训练与开发

科研工作和企业经营的本质是不断创新（提出新概念、新理论,推出新产品、新工艺等）,要求科学家和企业家必须具有强大的创造力。创造力的核心是创造性思维。社会主义市场经济的深入发展,将这种要求提到了一个更高更迫切的地位。激烈的市场竞争,说到底是人才思维能力的竞争。市场天地广阔,只看你肯不肯动脑筋,是否具有创造性思维。实践证明,科技人员和企业家们只有磨利了创造性思维之剑,才能在市场竞争中所向披靡,迭出新招,抢占制高点。然而,我们有些科研人员和企业家似乎缺乏这种素质,也缺乏主动磨硬自己的自觉意识。一种表现是…     

面向知识经济的人才塑造

本文论述了知识经济对人才的要求,以及如何塑造知识经济条件下的高素质人才.