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1 引言 在计算机网络日益普及与发展的今天,基于网络化的管理信息系统已进入了各大型乃至中小型单位,成为现代化管理的重要手段。为了提高企业的管理水平,天津市狗不理饭庄开发了“狗不理饭庄计算机网络管理信息系统”。餐饮业计算机网络的建设有着其自身的特点,需要我们对网络操作系统、用户平台、数据库系统及开发工具等作出恰当的选择,以满足用户的需求。 相似文献
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良好的思维习惯是提高数学学习效率的法宝。因而在数学教学中,对学生不只是传授知识,更重要的是采用各种教学手段、教学形式与教学方法激励思维,养成良好的思维习惯,训练思维能力,培养思维品质,提高教学质量。 相似文献
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中国水墨画效果的计算机仿真 总被引:1,自引:0,他引:1
基于长期的绘画实践 ,对中国水墨画的各组成要素的材料特性及相互间作用关系进行了分析 ,提出分解水墨画效果的研究方法 ,给出了仿真模型体系 .借鉴粒子系统的基本概念 ,引入流体仿真技术及层对象混合算法 ,实现了中国水墨画的典型艺术效果 相似文献
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王秀锦 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):42+49
捷克斯洛伐克著名经济学家奥塔.锡克,被西方人士称为捷克经济改革的"设计师"。二十世纪五十年代东欧经济改革风起云涌,奥塔.锡克批判了苏联高度集中的计划经济体制,基于捷克的经济发展实践,提出并论证了计划与市场相结合的经济发展模式,即计划性的市场经济模式,亦称"锡克模式"。文章结合捷克经济改革简要介绍奥塔.锡克的生平,同时对他提出的锡克模式从产生和原则两个方面展开阐述,进而对锡克模式的地位进行简要、客观的评价。 相似文献
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王秀锦 《中国基础教育研究》2007,3(1):49-50
牡丹花卉被称为国花,自编校本教材写意牡丹的造型方法在教学过程中,通过教学实践与初探,取得了显著的教学效果。 相似文献
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<正>统编教材课后习题设计上更贴近学生实际,语用性更强,更便于引导学生在实践中学语文,促进核心素养的形成。教学中要明确课标定位,充分发挥课后习题的功能,努力提升学生语文核心素养。一、统编教材课后习题的基本类型及特点统编教材课后习题与原人教版教材课后习题相比较,有很多不同之处。统编教材课后习题编排坚持素养立意,内容与学生生活实际相结合,凸显实践应用。其基本类型及特点如下: 相似文献
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王秀锦 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
民主社会主义是第二次世界大战后西方社会中重要的政治思潮之一,苏东剧变以后,民主社会主义在东欧地区的影响逐渐扩大。然而作为一种改良主义的政治思想体系,民主社会主义与科学社会主义是性质根本对立的两种理论,存在着原则性的区别。认识民主社会主义与科学社会主义的不同,有利于我们分清是非,明确方向,吸收民主社会主义的精华,更好的坚持科学社会主义。 相似文献
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