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职业教育最终的培养目标是以职业学校的校园文化相关建设之中渗入企业文化要点为要求的,且职业教育的人才培养方式务必要落实工学交换、顶岗实习的必要环境,应依照职业活动的内容、条件、环境、过程来进行职业教育培养方式的探讨与研究。本文综合分析解决教育及产业、学校及企业、专业级职业之间的岗位群体、课程系统、职业岗位标准不对接的大问题。 相似文献
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优秀的企业文化是企业在竞争中生存下来的重要保证,无论何种企业都非常重视企业文化建设。职业教育的重心是为企业培养一线劳动者,职业教育的发展与企业密切相关。因此,作为职业教育如何将企业文化元素融入到职业学校文化建设上,使之有机结合,培育新型职业学校文化,创造出良好的育人环境,为企业培养优秀人才是我们职业学校需要研究的重要课题。 相似文献
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