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王美琴 《南京广播电视大学学报》2003,(2):32-34
本文按照操作程序,摘要介绍了基于Windows NT操作系统的企业级Intranet网站的创建全过程;描述利用WindowsNT远程访问功能,远程用户可以通过电话线远程登录企业NT网的Win9x工作站,探讨WindowsNT服务器部分的配置和设置方法。 相似文献
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物理源于生活,生活离不开物理,只要物理教师能做一个有心人,利用身边随手可得的物品改进实验,将复杂实验简单化,放大实验现象的可见度,将实验现象变得精彩而有悬念,这样的物理实验才能牢牢吸引学生的眼球,才能真正打造出高效的物理课堂。 相似文献
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王美琴 《南昌教育学院学报》2015,(1):83-85
当前高职课堂教学改革应致力从以"授"为主转变为以"学"为主。"翻转课堂"教学模式颠覆了传统意义上的课堂教学模式,让处于课程教学改革焦灼状态的人们看到了课堂教学改革的新希望。在高职"程序设计基础"课程中引入"翻转课堂"教学理念,加强课堂中的师生互动和生生沟通交流,希望取得更好的教学效果。 相似文献
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我国档案信息化过程中的主要问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
在介绍我国档案信息化建设基本情况的基础上,指出档案信息化过程中存在的主要问题,并提出加快实施档案信息化的措施. 相似文献
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试卷分析课是中学英语教学的主要课型之一,但在平时的教学活动中,教师往往独霸课堂,少有学生参与,学生被动地接受知识,学习效果不佳。作者尝试把合作学习应用到英语试卷分析课中,变教师的"灌输为主"为"引导为主",变学生的"被动学习"为"主动学习",收到了良好的教学效果。 相似文献
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以就业能力为导向的高职课程体系研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
高职教育的特点与培养目标决定了高职教育的课程建设必须以培养学生的就业能力为导向,坚持面向岗位、能力本位和职业素质等方面协调发展,基础理论的掌握应以必需、够用为度,重视实践性教学环节,教学方法应强调产学合作和在做中学。 相似文献
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传统意义上的作业,是指教师所布置的巩固课堂教学成果的各种训练,这种作业以重复完成一定数量的习题为主要形式。以学生是否熟练掌握已学知识为主要评价指标。很显然,巩固已学知识,并努力使学生达到熟练程度,是传统作业的主要功能目标。随着课程改革的逐步深入,作业也正在发生着深刻的变化,作业目的不再仅仅是为了使学生加深知识的理解和巩固, 相似文献
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类比推理是两类事物在许多方面有着相同的属性,进而推出在别的方面也有着相同属性的推理。其推理模式是:因为 M 具有属性 a、b、c、dN 具有属性 a、b、c所以 N 具有属性 d在小学数学教学中,培养学生的类比推理能力,不仅能使学生从中获得知识,而且能使学生逐步形成自我获取知识的能力。这对他们以后独立学习、探索知识及其规律有着重要的作用。培养学生的类比推理能力,我以为——一、充分挖掘教材的类比因素数学知识是一个系统,这一系统中的各个知识点总会存在这样或那样的联系。如知识的顺延、从属、互逆、相似等等。就相似关系而言,如果抓住 相似文献