需要层次理论视域下的大学生社团建设

马斯洛需要层次理论,阐述了人的各种需要及其彼此间的关系,据此认为当代大学生的需要具有多样性,同时具有渴望交往、珍视友谊,渴望尊重、需要理解,渴望自我实现、乐于表现等特点。以此指导学生社团建设,本文认为应该有的放矢的建设不同类型的大学生社团,满足大学生多样性的需要,同时要营造良好的学生社团发展氛围,满足大学生的交往需要、尊重需要和自我实现需要。     

浅析注浆加固施工技术方法

注浆是一项用于加固软弱地基,减少沉降提高承载力,填充砼板底脱空,防止边坡滑塌,防止路基滑坡,纠正结构物基础偏斜,填充天然地基穴洞以及砼砌体缝隙的技术措施。     

2型糖尿病临床用药的正确选择

目的:探讨正确合理应用口服降糖药对2型糖尿病(T2DM)患者快速降低血糖(BG),降低T2DM并发症的临床意义.方法:2002.10～2004.10月河北北方学院(原张家口医学院)校医院门诊及住院108例T2DM患者治疗前及治疗5周后进行空腹血糖(FBG)、餐后血糖(PBG),糖化血红蛋白(HbA1c),尿白蛋白(ALB),尿酮体及血脂测定.结果:所有病患治疗5周后各项检测指标均较治疗前有明显改善.结论:正确合理用药对预防或延缓并发症出现有积极的意义.     

清单时代的医院基础工作

《清单时代》的概念来源于印度裔美国医生葛文德（Atul Gawande）最新出版的《清单宣言》一书。这本书副标题是“怎样把事情做对”,它主张使用一个更好的工具来综合泛滥的信息--清单。葛文德讲述了清单如何拯救了重危病人、预防大厦坍塌、防止飞机从空中坠落等事实,揭示了清单是如何在不同的工作领域带来令人惊讶的改善和进步。     

社会管理理念视域下的高校学生社团管理模式创新

创新社会管理正逐步成为一个全社会积极参与讨论和实践的时代课题。高校作为非政府社团组织的密集地,其特殊性决定了作为高校“第二课堂”的学生社团组织迫切需要加强和创新管理。当前,高校学生社团管理模式仍然存在一些问题。转变社团管理理念、增加社团管理主体、完善社团管理机制、最大限度地激发社团管理活力等措施,是社会管理理念视域下创新高校学生社团管理模式的有效路径,这对于促进高校和谐校园的构建、大学生成长成才机,制的穿善都具有十分雷粤的作用．     

浅析永久边坡加固处理方法

原排桩间锚索为四排,土方回填标高至-10.5m,外露两排锚索,底部锚索没做防水处理埋置地下,时间长久以后将失去作用,现在原几处上再增加三排锚索。     

关于新教材数学创新意识的培养

从强化过程教学、创设问题情境、探索性问题的解决等方面来研究对学生数学创新意识的培养问题。     

浅析注浆加固施工技术方法

注浆是一项用于加固软弱地基,减少沉降提高承载力,填充砼板底脱空,防止边坡滑塌,防止路基滑坡,纠正结构物基础偏斜,填充天然地基穴洞以及砼砌体缝隙的技术措施.     

整合网络资源——建立高校“三位一体”思政教育工作体系

在高校开设思政课程．加强辅导员与学生交流、开展社团活动都是高校进行思政教育工作的有效形式。除此之外,专业教师的言行,校园文化熏陶等对高校思政教育也有一定影响。当不同的影响力甚至相冲突的影响力作用于学生的时候,其效果可能会削减,抵消,甚至引起学生的疑惑。特别是当今网络信息爆炸时代,如何有效引导学生明辨是非,使当代大学生成为思想政治素质过硬,真正成为社会主义建设的合格接班人呢？笔者认为,利用网络优势,整合网络资源,建立高校思政课程、辅导员队伍建设．社目建设相统一的“三位一体”思政教育工作体系是解决信息冲突的有效途径。     

高校学习型辅导员队伍建设的思考

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。提高辅导员的整体素质既是高等教育健康发展的需要,也是满足学生全面而有个性的发展的需求。建设学习型辅导员队伍应从建立辅导员学习制度、推行辅导员导师制、组建理论型、专家型研究团队、建立辅导员科研奖励机制等方面入手。