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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对湖南省普通高校成人体育教育专业人才培养现状进行调查分析,结果表明:成人体育教育专业招生的分数线逐年下降,分数线几乎是总分的四分之一;湖南省参加成人体育教育的学员逐年减少,主要是生源少了;教学管理比较差,导致教学与考试走过场,人才培养质量急剧下降;高校功利思想严重,一味迎合学员不合理要求。最后提出构想,建立人才培养质量标准,理清拓宽办学思路,加强师资队伍建设,加强课程体系和教学内容建设,加强教学管理,从而提高成人教育人才培养质量。 相似文献
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中美学校体育有关成因对比研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了使我国学校体育更快更好的发展,是否完全借鉴美国学校体育的发展经验成为体育教育界争论的焦点,同时这个问题也是我国体育教育界一直没有处理好的问题.因此本文从两国的国情出发,深入分析形成中美学校体育差距的原因,以期对我国学校体育的发展提供有益的借鉴. 相似文献
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采用文献资料法、调查法、系统分析法等研究方法,分析当前体育教育专业实习现状和存在的问题。以史为鉴,构建了一个从大一到大四都有教育实习或者见习的一体化教育实习模式,通过本科学习为体育教育专业学生提供更为真实的情景,期望能够解决教育理论与实践相脱节的问题,减少新手教师适应期,从而为大学与中小学的合作以及体育教育专业学生实践能力的提高提供一个借鉴。 相似文献
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运用文献资料、符号学等研究方法,对《人民画报》60年来737张封面进行逐个梳理,筛选出70张体育封面,对其进行综合分析、比较归纳。得出结论如下:前30年的封面体育更多地聚焦于国内运动会、乒乓球赛事等,后30年封面体育场景更多元、内容更丰富。封面场景的转换清晰地见证了中国体育发生的重大变化,表达了中国渴望融入世界并展现自我的愿景。 相似文献
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王金稳 《广州体育学院学报》2020,(5):39-43
随着网络技术的快速发展,涉及未经许可的网络转播体育赛事节目的民事纠纷时有发生,如何保护体育赛事节目制作者的网络转播权,我国司法实践对此存在较大分歧,基于对我国相关案例不同观点的归纳与梳理,争议焦点集中于体育赛事节目的法律属性认定和对应权利的选取。独创性问题是体育赛事节目的法律属性认定的难点,适用何等权利保护体育赛事节目网络转播权是司法实践中的一个难题。我国应当以《著作权法》为主体构建良性法律保护体系,采用著作权与邻接权相结合的二元保护机制,通过修订《著作权法》,扩充著作权客体,增加信息网络传播权、录像制作者权、广播组织权权能内容,从而有效保护体育赛事节目制作者权利。 相似文献
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从体育教育专业的实际出发。结合国情、学校实际、学生的技能水平,深入分析了我国体育院校中学科与术科的比例,并和美国的高等体育院校体育专业的学科和术科的比例做较为详细的对比。认为学科和术科比例的制定,一定要根据学生和学校的实际情况。科学合理地制定。 相似文献
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体育的文化认定与大学体育课程的文化超越 总被引:2,自引:1,他引:2
从"体育是--什么"的本质挖掘转向"体育--是什么"的现象解析,认为体育是一种文化现象.而基于体育的基本逻辑及范畴来源的、被"教育化"了体育课程,应按照一定社会对课程的要求,在体育的轨道上从形态、模式等方面超越体育,完成课程使命,培养学生的体育能力,选择、传播、推进和发展体育. 相似文献