排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
进入21世纪,后现代课程观更加深入地影响着当今的课程发展,本文就如何看待后现代课程观对美术课程的影响,我国的美术课程又将在后现代课程观的丰富性、回归性、关联性、严密性四方面特征的影响下如何进行教学实践,进行探索. 相似文献
2.
进入21世纪,后现代课程观更加深入地影响着当今的课程发展,本文就如何看待后现代课程观对美术课程的影响,我国的美术课程又将在后现代课程观的丰富性、回归性、关联性、严密性四方面特征的影响下如何进行教学实践,进行探索。 相似文献
3.
进入21世纪,后现代课程观更加深入地影响着当今的课程发展,本文就如何看待后现代课程观对美术课程的影响,我国的美术课程又将在后现代课程观的丰富性、回归性、关联性、严密性四方面特征的影响下如何进行教学实践,进行探索。 相似文献
4.
钱钟书先生的小说《围城》中,写方鸿渐一行人从宁波去溪口,走过一段藤扎的长桥。方鸿渐战战兢兢和孙小姐走在最后。过桥以后,李梅亭“用剧台上的低声问他看过《文章游戏》么,里面有一篇《扶小娘儿过桥》的八股文,妙得很”。 相似文献
5.
6.
诗钟是一种中国特有的趣味性文学活动的作品,以竞赛方式在规定的格式和时限内写出一副七言对联;也有时不进行竞赛,而是与师友一同写作或个人创作。这一活动从清朝中叶兴起,到清末民初盛极一时,在社会文化生活以及政治生活中发生过相当影响。经过一度沉寂,近年在一些地方又逐渐兴起。 一、诗钟的体例 诗钟的得名,是由于最初沿袭“刻烛成诗”的办法限时,以细线坠铜钱系在线香上,线香燃烧到一定的时间,铜钱落在下面的铜盘中,铿然一响有似钟声,大家停笔交卷。在各地还有些其他名称,在福建则通称为折技,以诗钟之名为最通行。诗钟的格律,与律诗的“颔联”“颈联”基本相同,主要有分咏和嵌字两种体式。以下分别举例简介: 相似文献
1