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1.
王黎旭 《科教文汇》2013,(1):144-144,146
高效课堂是我们每位教育工作者追求的最高境界,即让更多的学生积极参与学习,完成更多的学习任务,积设思考的课堂。怎样寸能构建一种充满活力、创新、高效的课堂呢?结合实际,谈谈语文高效课堂构建策略。  相似文献   
2.
王黎旭 《科教文汇》2013,(2):144-144,146
高效课堂是我们每位教育工作者追求的最高境界,即让更多的学生积极参与学习,完成更多的学习任务,积极思考的课堂。怎样才能构建一种充满活力、创新、高效的课堂呢?结合实际,谈谈语文高效课堂构建策略。  相似文献   
3.
在新的课程改革下,朗读教学作为一种既传统而又有时代需要的一种教学方式应该得到应有的重视,并且不断发扬。本文结合教学经验谈了朗读的作用,让朗读为语文课堂注入新的活力,以便赋予更丰富的时代意义。  相似文献   
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