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1.
<正>高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有重要意义。大连市第一中学在百年历史积淀下,以开放包容的办学理念、内外联动的办学举措和融合创新的办学模式,实现了传承和发展。学校着重发展外语教育特色,稳步迈向国际教育交流与合作。  相似文献   
2.
田巨坤 《化学教学》2009,(12):69-70
针对人教版《化学与技术》“纯碱的生产”的实验观察中,未见碳酸氢钠析出的现象,通过计算术得,NaHCO3在1.33mol&#183;L^-1 NH4Cl和1.745mol&#183;L^-1NaCl混合溶液中溶解度增大到2.38mol&#183;L^-1,量化了盐效应的影响。介绍了实验室模拟联合制碱法和利用碳酸氢铵晶体与饱和食盐水反应制备碳酸氢钠的方法,并给出了教学建议。  相似文献   
3.
正一、问题的提出高中创新思维课程体系是以"创意思维教育"为指导,在高中阶段实施国家必修课程的同时,有目的、分阶段地对学生进行创新意识和创新能力培养的教育手段,注重学生创意思维的训练。当前有关创新教育的理论研究和实践探索存在一些问题和困惑,严重制约了创新教育的实施。一是有关创新教育的研究基本上还处于理论与实践脱节的状态,二是对如何实施创新教育等问题涉及较少,三是创新教育目前还只是一种思潮、一种少数人发起的"运动",未真正落到实处。  相似文献   
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