从虚实思想看宗白华的理性把握与感性体验

宗白华作为一代美学大师,在其论著中可以清楚地感受到理性把握与感性体验相结合的风格。从虚与实的表现角度来分析宗白华的理性把握与感性体验,他的虚实思想可以理解为两方面:虚实结合、因虚得实。     

再议释意理论下口译能力和语言能力的关系及启示

语言能力和口译能力争鸣由来已久,清楚认识两者关系有着重要的意义。该文着重关注了口译能力体系中非语言能力的具体内容,以及其和语言能力的关系,并提出相关启示,供未来英语及口译教学借鉴。     

以“理”为核心的“多维正名”——20世纪下半叶朱子学英译研究

“理”是朱子学的最高范畴。在经历长达一个半世纪的神学阐释、西哲阐释等“格义”后,朱子学英译终于20世纪下半叶在美国新儒学运动的历史语境中达至最高潮。研究发现,该时期英译总体呈现以“理”为核心对朱子学的“多维正名”倾向,以此为切入点的审视具有特殊的历史意义和学术价值。有鉴于此,基于对“正名”跨文化内涵的阐释,本文结合具体历史语境一一考察了陈荣捷、惠腾邦、贾德纳、伊沛霞英译中以“理”为核心的“多维正名”取向与具体做法,试图借此揭示20世纪下半叶朱子学英译的总体面貌,为当下朱子学国际传播提供历史借鉴。     

少数民族地区高校口译教学的课程设置研究

少数民族地区高校口译教学的问题由来已久,文章基于《对少数民族地区高校口译教学定位的思考》研究,在把握教学定位的基础上,探讨了少数民族地区高校口译教学的课程设置,提出了以分离式口译技能教学为重心的"三步走"模式。     

飞入寻常百姓家——浅谈网络诗歌中诗人身份的变化

在21世纪的今天，网络已是一个和我们生活息息相关的名词，网络诗歌的发展状况让人喜忧参半，网络诗歌的诗人身份也在发生微妙的变化，走向平民化、游戏化、集体化。这也给传统文学理念带来一定的挑战。     

从教学目标谈英语本科口译教学的选材

口译教学的选材会直接影响教学质量。文章基于口译教学目标,立足于教学现状,从语言和主题两大方面探讨了口译教学选材。     

释意理论下的口译能力与语言能力关系刍议

语言能力和口译能力争鸣由来已久,清楚认识两者关系有着重要的意义。本文以释意理论为基础,从语言和非语言两个层面分析视译过程的实证研究结果,最终得出口译能力与语言能力的关系。     

蒙古族大学生消费特征研究

随着时代的发展,当代蒙古族大学生作为一个独特的消费群体,其消费特征发生了很大变化.本论文通过问卷调查法、访谈法等研究方法,通过对蒙古族大学生在消费结构、消费方式、消费心理等方面的调查研究,深入剖析当代蒙古族大学生的消费特征,讨论优化建议,对于培养蒙古族大学生树立科学的消费观具有十分积极的现实意义.     

蒙古族大学生消费特征研究

随着时代的发展,当代蒙古族大学生作为一个独特的消费群体,其消费特征发生了很大变化。本论文通过问卷调查法、访谈法等研究方法,通过对蒙古族大学生在消费结构、消费方式、消费心理等方面的调查研究,深入剖析当代蒙古族大学生的消费特征,讨论优化建议,对于培养蒙古族大学生树立科学的消费观具有十分积极的现实意义。     

综英教改新思路——导入口译技能训练法

一、引言1995年召开的全国高校英语专业复合型外语人才培养会议提出,国家要培养有独立思考和分析能力,有较强的适应能力,具备一定专业知识的英语人才。2000年新《大纲》正是以此原则为基础制定的。其中,综合英语课被新《大纲》列为各专业课之首,因为它是英语专业学生重要的基础课程,课时最多,任务最重,对学生影响也最大。