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合理设计教学环节,采用恰当课堂教学方法,突破枯燥、沉闷VB程序设计的传统教学,每一节课充分运用趣味教学六措施,激发学生学习乐趣,巩固和提高学生的认知能力,提高课堂效果。  相似文献   
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畅孟喜 《科教文汇》2010,(12):134-134
合理设计教学环节,采用恰当课堂教学方法,突破枯燥、沉闷VB程序设计的传统教学,每一节课充分运用趣味教学六措施,激发学生学习乐趣,巩固和提高学生的认知能力,提高课堂效果。  相似文献   
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