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面向第四次产业革命,培养能够实现"从0到1"范式突破的创新人才,并建立高质量创新人才培养的长效机制,不仅是关系到"两个大局"如何破局的关键问题,更是关系到中华民族百年大计甚至千年大计的重大命题。清华大学钱学森力学班(以下简称"清华钱班")经过10年的探索,初步实现了对上述命题的"点"突破。在此基础之上,清华钱班与深圳有关部门经过近1年的共同探索,共同构建了体现我国制度和文化优势的创新人才培养机制——"零一学院"。相信沿着这个方向坚持10年,一定可以初步建立一个以深圳为起点,辐射全国的创新人才培养体系,为高等教育提供一个拔尖创新人才培养的新范式。  相似文献   
2.
办好“信息与计算科学”专业的思考及建议   总被引:11,自引:0,他引:11  
1998年教育部颁布了新的本科专业目录 ,“信息与计算科学”被列为数学与统计学科三个专业之一。该专业的设置反映了数学学科人才培养的发展 ,反映了社会对数学学科人才的需求热点。到2001年全国已有300多所高等院校开办该专业 ,年招生人数从1999年的5000余人 ,跃升到2001年的20000多人。如何办好这一专业 ,就成为众多高等院校 (特别是新近开办该专业的院校 )必须认真思考的问题。“信息与计算科学”专业发展如此之快 ,招生规模如此之大 ,对数学学科的发展是机遇 ,更是严峻的挑战。一、“信息与计算科学”专业的…  相似文献   
3.
杜克大学和清华大学构建了以研究生助教教学能力提升证书项目为核心的助教培养体系。杜克大学的证书项目包含了丰富的学习课程、多样的教学实践、双向的教学观摩、深度的教学研讨和全面的教学辅助等内容;清华大学的证书项目包含了有层次的课程学习、有梯度的岗位实践和有节奏的教学研讨等内容。基于此,本文得出了重视助教在教育教学中的作用、构建系统化的助教培养体系、打通助教工作与求职间的通路等重要启示。  相似文献   
4.
多媒体数值实验系统NumLab的设计及实现蒋建民,白峰杉,蔡大用一、系统的功能与特点NumLab是一个融教学、实验、试题、趣味知识于一体的数值实验系统。该系统模仿教科书的结构安排,按数值分析课程内容分为8章,每章又分为不同的单元,而用户所看到的是单元...  相似文献   
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主持人 :双语教学已经成为中国高等教育课程改革的一个发展趋势 ,如今越来越多的国外原版教材被引进到国内 ,成为我们了解世界的一扇窗户。我们特别为您推荐的就是一本畅销海外的微积分教材。这本教材从出版至今在全球的发行量已经达到140余万册 ,它甚至占到了美国整个微积分教材市场的65 %。这本教材也即将由高等教育出版社影印并翻译出版。我们知道Stewart教授是著名的数学家 ,早年毕业于美国的斯坦福大学 ,后来一直在加拿大一所大学任教 ,而且长期从事编写微积分教材的工作。今天要介绍的这本教材已经修订过5次之多 ,有一点我很感兴趣。…  相似文献   
6.
加强数学实验环节建设培养学生科学计算能力和创新意识清华大学白峰杉,蔡大用,蒋建民科学计算是独立于理论分析和实验研究的第三种科学研究手段,特别是在独创性工作的先行性研究中更具有突出的作用。高等教育的目标应当是培养学生理论、实验和科学计算三个方面的能力。...  相似文献   
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