科学教育观视域下高职院校发展路径研究

高职院校学生教育必须贯彻科学教育观,从教育、教养、教学等三个方面三管齐下,塑造高职院校学生的志气、文气、正气,使高职院校学生成为内具风骨、外具风度、业务具有风格的学生,才是符合科学教育观要求的全面发展的人。     

小学思想品德课片段设计的尝试

一、片断设计的基本原则发自内心的思想认识，源于学习活动和生活实践中的情感体验，是情感体验下的思想内化的结果，是产生社会规范化行为的原动力。因此，片断设计的教学目标，就是要引导学生从若干个独立的或相联系的情景、情境中，提炼问题指向，引发认知冲突，激发思考的自主性和活动的主动性，     

高职院校导游专业“Y”型三基模块课程体系改革初探

分析了当前旅游专业教学中普遍存在的教学模式与旅游市场脱节,毕业生难以适应社会需求的现状,指出课程设置科目和次序是课程改革的核心问题。阐述了"Y"型三基模式课程改革方案:将导游专业课程分为导游基础知识、导游基准理论、导游基本技能三个模块,将3年学制6个学期分为两个阶段,前3学期以导游资格证书考试为抓手,后3学期以提高导游基准理论和导游基本技能为抓手,从而使学生形成良好的自学能力和学习习惯,以培养适应旅游行业发展需要的导游人才。     

战略管理与管理信息系统的发展

从战略管理以及战略管理的信息需求讨论管理信息系统的发展对战略管理的影响。利用价值链方法分析传统的MIS系统和现代EIS系统的特点，两者在战略管理中作用的比较。