当孩子撞到桌子时的教育启示

3—6岁这个年龄段,是孩子性格塑造的最重要时期,可塑性最强,因此,父母应充分认识这一阶段教育的重要性,正确进行家庭教育。本文围绕孩子撞到桌子这一事件进行分析,对中、日、美三国父母的做法作比较,在指出我国家庭教育的不足的同时,强调从小培养孩子的责任意识的必要性及重要意义。     

僧著地记:六朝佛教本土化的文学表现

六朝僧著地记,是魏晋时期佛教宗教精神与本土地记文学结合的产物。作为本土僧众兴起之后出现的一类佛教文学体裁,僧著地记将佛教义理与文学风尚相融合,寓佛理深意于地理事迹,合宗教精神于文字辞章。     

论创新人才的培养

创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新思维，创新能力的培养应从青少年抓起，然而由于受历史文化的影响，在应试教育模式下，青少年的创新能力培养问题没有得到应有的重视，在我国青少年学生中普遍存在高分低能的现象，因此，大力培养青少年的创新能力已刻不容缓。     

《逍遥游》“而征一国”中“而”字注释读音释析

苏教版语文教科书必修五《逍遥游》（节选）中“德合一君,而征一国者”一句,课下注释为“品德能够投合一国之君的要求,而取得一国之人信任的人。”（苏教版语文教材必修五95页注释⑤）根据这种解释,此句的“而”在文中被理解为连词,表并列或递进。但笔者根据教学实际,觉得这种解释是值得商榷的。     

阅读教学的几点尝试

在新课程背景下,关于初中语文阅读教学策略的探讨应该是百花齐放,在角度、层次、方式等方面各显特色,笔者也在这方面做了一些摸索,总结一点做法,与大家交流。一、新旧联系,巧妙切入阅读教学作为文本解读活动,它是一场多向度的对话,即通过读者对语言文字的确认,以及对单词意义和音像视图的解码,然后进行意义重构和综合,使读者与文本之间相互作用。这一互动过程激活了读者的社会知识、先前经验、期望以及直觉,使其与文本进行交流、碰撞和对话,并理解文本,从而获得精神参与的愉悦。然而,在我们的阅读教学活动中,学生似乎很少产生这种愉悦。这是     

石油企业设备管理问题探讨

当前,研究我国石油企业推进设备管理、探索设备管理的新模式,对加速石油企业管理与国际先进管理体系接轨、提高企业竞争能力。使设备创造更大的经济效益具有非常重要的作用。文章对石油企业设备管理存在的问题进行分析,提出完善石油企业设备管理的对策。     

谈谈语文课堂教学实效性的落实

《初中语文新课程标准》指出:教学是师生之间互动、共同发展的过程,在这个过程中教师应树立有效的教学理念,积极揣摩并爱护学生的好奇、求知心理,以智育为中心,通过课堂教学活动,相机渗透德育、美育等相关教育内容,充分激发学生的主动意识和进取精神,对学生进行良好的知识熏陶,促使其通过形式的表象,去把握事物内在的本质,从而有效落实语文课堂教学任务,为素质教育的人文精神注入新的内涵。这种追求语文课堂教学实效性的做法,一改往日语文课堂教学"用时多、效益不高"的落后状况,顺应人的思维心理机能,从不断发展着的学生实际出发,激发学生的学习兴趣,使语文教学走出僵化的应试模式的误区,全面提高学生的语文素养。因此,语文教学工作者应从训练学生能力和开发学生智力的角度出发,以全新的教育理念,去诠释语文课堂教学实效性的内涵。具体做法笔者认为可从以下三方面来落实。