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一个称职的物理教师,除了课前要认真备课,写好教案,完成每节课的教学任务外,还要对每节课的教学进行反思,针对教学过程的成功精彩和失败不足之处,自主自动地自查自检,自我调节,写好教学后记。 相似文献
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祁广春 《新课程导学(上)》2014,(26)
正[教学内容]教材第98~100页百分数的意义和练习十九习题。[教学目标]1.让学生理解百分数的意义,正确读、写百分数。2.经历百分数意义的探索过程,体会百分数与分数、比的联系和区别,积累数学活动经验,进一步发展数感。[教学重点]理解百分数的意义,会正确读、写百分数。[教学难点]体会百分数与分数、比的联系与区别。[教学过程]一、设疑引题1.在黑板上写一个百分数,问:这样的数认识么? 相似文献
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