基于实践能力培养的土木工程专业《工程测量》课程教学体系探讨

从土木工程专业应用型人才培养目标出发,结合教学实践,提出"一条主线,两大模块,三项技能"的课程教学理念。对课程教学内容、教学方法、实验、实习以及第二课堂的学习等方面进行了改革,建立了基于实践能力培养的土木工程测量的教学体系。     

土木工程师执业资格制度下的《道路勘测设计》课程教学改革

2019年我国注册土木工程(道路)正式开始考试,对比考试大纲和真题,课程组发现湖南理工学院土木建筑工程学院目前关于《道路勘测设计》的教学安排尚有不足之处.因此,课程组充分借助道路工程师执业资格考试契机,积极主动探索该课程教学改革,依据道路工程师执业资格考试大纲和学校2020版培养计划,适当增加理论课时,调整和增加教学内容,以期课程培养目标尽量符合市场人才需要.     

气泡混合轻质土的特殊性能及工程应用

介绍了气泡混合轻质土的生产方法与制作,详细分析了其轻质性、高流动性、自立性、高强性等力学特性。并结合工程实例,论证了利用其特殊性能,作为良好填料在减轻路基自重、处理路堤地基、拓宽道路、解决桥台跳车问题等工程实践中应用前景广阔。     

基于“OBE”理念的《道路勘测设计》课程教学设计

文章采用"OBE"模式探讨了《道路勘测设计》课程的教学改革。以"项目成果"为导向,组建学习小组,将理论教学和课程设计穿插搭接在一起,采用线上线下教学方式、多维考核模式,确保学生知识结构和能力结构满足专业认证和培养目标要求。