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程慧琴 《厦门教育学院学报》2001,3(2):59-61
为有效培养学生独立阅读能力,强化学生的多种语文能力,本文根据语文学科的教学特点,总结出中师语文阅读教学的六个环节,即提示、自读、质疑、讨论、演练、参读。 相似文献
2.
高校本科第三批次学生,是高等教育改革的尝试者,如何对他们进行高等数学教学是一个重要的问题。本文结合一份高等数学试卷的分析,和对学生的问卷调查,提出了对高等数学教学内容和教学方法改革的思想。 相似文献
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程慧琴 《福建师大福清分校学报》2004,(4):47-51
本文从关汉卿丰富的生活经历及其独特的性格特征探讨其戏曲创作的动因,分析其现存剧本中以寡妇、青楼女子、婢女、大家闺秀为代表的女性群像及其典型意义. 相似文献
5.
高等数学教学中存在忽略学生主体性、忽视学生能力培养、理论与实践相脱离的情况.对以学生自学为主进行高等数学教学是否可行进行了论述,并提出了具体实施方法. 相似文献
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引用艾布拉姆斯"文学四要素说"模式,对教学活动进行讨论分析,并以丰富的实例予以例证,探讨专业教师开展教育科研活动选题的一种思路与方法。 相似文献
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程慧琴 《数学学习与研究(教研版)》2009,(11):88-88
本文讨论了二元函数的偏导数存在与函数可微之间的关系,并给出了偏导数存在且不连续的情况下函数可微的实例. 相似文献
8.
"肺常保护,肺宁莫属"是我为肺宁颗粒创作的广告文案作品,获得了第十三届中国大学生广告艺术节学院奖广告文案类的优秀奖。该文案运用了两句八字的表述,从产品背景和谐音呼号的角度作为切入点。其中"肺"字的重复出现快速抓住了消费者的认知心理,容易引起他们的兴趣,使其主动的去接受,进而形成短时记忆。基于产品视角让肺宁颗粒站出来与消费者直接对话,通过谐音双关的修辞技巧,有助于达到易诵易记、有效宣传的效果。 相似文献
9.
高职数学教学探索 总被引:1,自引:0,他引:1
程慧琴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2006,(4)
在高等职业技术教育中,如何进行数学教学,使学生爱学数学,学好数学,真正成为社会需要的“宽知识、厚基础、能力强、创新型”人才,这是每个数学教师面对的问题. 相似文献
10.
增强大学生思想政治教育效益的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育效益的提高对提高大学生思想政治素质、促进他们全面发展具有重要意义。针对如何增强大学生思想政治教育效益,文章从三个方面提出了改进措施:着眼需求,按需设置;精简合并,精品牵引;建立科学的效益考核评价标准。 相似文献