异步教学法在普通高校体育院（系）健美操普修教学中的实验研究

主要采用问卷调查法、实验法、数量统计法,对异步教学法在普通高校体育院（系）健美操普修教学中的实施做了实验研究,结果表明：1）实施异步教学能有效提高学生学习动机水平,有利于培养学生的自信心。2）实施异步教学能提高学生的乐感、协调性、表现力、身体姿态等方面的专业素质.3）实施异步教学能大幅提高学生健美操普修学习成绩.     

元学习理论在高校地掷球教学中的应用

从在高校地掷球教学中应用元学习理论、培养学生的元学习能力、实现终身体育的教学目标入手,运用教育心理学、教学论、地掷球运动和元学习等学科的理论,以西安体育学院2007级地掷球专选班学生为研究对象,采用文献资料、调查、实验、数理统计等研究方法,对元学习理论在地掷球教学中的作用与意义进行实验和分析对比,对地掷球教学中培养学生的元学习能力及教学训练策略等做了初步探讨。结果表明：元学习理论与方法的实施是完全可行的,它比常规的教学能更有效的提高学生的学习效果。并对实验中存在的问题提出了建议。     

第三届全国体育大会金属地掷球连续抛击技术分析

为了解国内地掷球连续抛击水平以及陕西队同国内几支强队之间的差距,特对2006年第三届全国体育大会金属地掷球比赛中的连续抛击项目进行现场调研,对所收集的数据进行科学的统计处理,对陕西队与前四名队的水平发挥情况进行系统分析,为今后训练与竞赛质量的提高提供量化依据,为我国地掷球运动的发展提供有益参考。