用事实说话：广告赢得信赖的手段

电视媒介市场是一种独特的“二元产品市场”。电视媒体只创作一种产品，但却活跃于两个市场中：其一，受众市场：其二，广告市场。这两个市场以注意力为纽带联结，是一种“双重出售”的方式，这也就决定了电视媒体必须关注受众的行为，以发挥“注意力经济”的市场效应。     

职业院校学生英语阅读组织策略研究

通过对重庆市四所中、高职院校的非英语专业学生的组织策略使用情况问卷调查和在学生中进行的组织策略实验训练．证实了组织策略对于学生英语阅读理解、运用及综合水平的提高具有重要作用。     

浅议英文电影与选修课交际英语教学

利用原声英文电影进行选修课《交际英语》教学利于学习者感受真实的交际英语,利于“英语思维”的培养和培养跨文化交际能力,利于提高学习者学习积极性和提高学习效率,从而达到切实增强英语作为交流工具的实用性。     

浅谈英语歌曲在选修课交际英语中的运用

在英语教学过程中合理地用英语歌曲来辅助教学,对于活跃课堂学习气氛、激发英语学习兴趣,提高学习者的交际能力,有很好的作用。     

从《孔雀》获奖谈艺术电影营销

获奖前,导演顾长卫毫不掩饰对市场的担心:“我对《孔雀》的质量是有自信的,《孔雀》是个好看的电影, 按说应该有很好的票房,但是它又不符合传统意义上的商业影片模式——没有明星、没有动作、没有喜剧这些常规的商业元素。”     

二十多年来中国电视广告研究概述

自1979年我国恢复广告业以来,电视广告就受到理论界和实务界的广泛关注。而从1991年开始,电视成为中国国内的第一大广告媒体。本文运用文献分析的方法,以《中国杂志》广告为分析对象,对二十多年来电视广告探讨的问题做了梳理和具体的分析。     

浅谈英语歌曲在选修课交际英语中的运用

在英语教学过程中合理地用英语歌曲来辅助教学,对于活跃课堂学习气氛、激发英语学习兴趣,提高学习者的交际能力,有很好的作用。     

论中、高职学校学生英语阅读组织策略的性别差异

为了给英语阅读的教与学提供一些有益的帮助,本文对重庆市四所中、高职业学校的非英语专业学生采用问卷调查,对性别与组织策略的使用进行了统计,探索了性别差异在阅读组织策略使用上的异同,教师从中可以得到一些有益的启示。