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罗雅南 《科教文汇》2007,(1):142-142
传统艺术思想体系的解体和现代模式的发端,导致了艺术由曲高和寡到多样态民主化的裂变。随着当今科技的日新月异,摄影器材的飞速发展,特别是数码照相机和DV的家庭普及,扩大了摄影方式和摄影群体。影像在当代的兴盛正在于它可能成长为一种真正广泛参与的大众文化样式。影像的生命恰在于它的参与性、创造性和私人化。创造者消费者借助视觉技术从中寻求信息、意义或快乐。  相似文献   
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正教学模式是教学过程中的关键环节,其直接关系到学生以什么方式学习的问题。但是长期以来,高校艺术设计专业仍然延续了普通学科"传递──接受"的教学模式,既没有充分体现出专业自身的特点,也使教学质量的提高受到了很大限制。故本文从什么是教学模式谈起,就三种新型教学模式在高校艺术设计教学中的运用,进行了具体分析,从而为该专业教学模式的革新和教学质量的提升,提供一定的理论借鉴。教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来  相似文献   
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