披文入情品《红楼》--由情感角度进行高中《红楼梦》教学初探

对于《红楼梦》这样博大精深的经典名著,高中教学从哪些角度切入才能便于学生更好地理解和欣赏作品,实在是一个值得认真研究的问题。本文尝试探讨了教育心理学中的情感角度这样一条切入路径,力求为高中《红楼梦》的教学做一点有益的探索。