谈外语教学中采用任务型教学途径的实用性

教育部于2001年7月推行《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》中，以全新的观点全面阐述了英语课程改革的重点，确定了课程改革的任务应达到的目标，倡导在教学中采用任务型教学途径，提出受教育者在吸取知识的过程中，应逐步适应一种新的学习方式，即经历体验、实践、参与、合作并达到交流的研究性学习。在教学中采用任务型教学途径的实用性在于。     

服务型企业多元化战略的协同效应研究

多元化战略已经成为企业普遍的成长战略,而多元化的协同效应是企业追求多元化的主要动因之一.目前,关于多元化的协同效应,国内外的文献都对其进行了详尽的描述.然而却鲜少有文献对服务型企业多元化战略的协同效应进行分析.因此,本文基于服务的特性.利用现有理论进行逻辑推理.构建服务型企业多元化协同效应模型.并指出服务型企业多元化战略的协同效应主要来自于服务企业信息不对称和范围经济,其中.信息不对称所带来的协同效应是服务型企业与制造企业的协同效应的主要区别.