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画图是数学学习的一扇智慧之窗,也是学生综合素养的一项重要标志。因此,在小学数学教学中教师应善于渗透数形结合思想,让学生学会用图形表示问题的信息与数量关系,学会用图形去寻找问题的关键点,学会深刻地反思图形构造与数量之间的联系,从而让数学学习不再枯燥,充满活力。 相似文献
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《中国近代史学学术史》读后肖谢对于中国近代学术史的研究,先后有江藩《国朝(清朝)汉学师承记》、《国朝宋学渊源记》,梁启超《清代学术概论》、《中国近三百年学术史》以及钱穆的《中国近三百年学术史》等。要在这些成果的基础上对近代学术作出新的研究,确实有一定... 相似文献
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