初中化学教学浅析

义务教育《化学课程标准》指出:作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,激发学生的兴趣,促使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程中形成科学价值观的过程。     

浅谈教师如何引导学生学会思考

在语文教学实践中,要把尊重学生的主体地位和发挥教师主导作用协调统一起来,使课堂教学既不“放羊”,让学生放任自流,又不“包伙”,一切都由老师包办代替,其中关键的一点,就是教师对自己的角色定位要准确。在课堂上,教师既是组织者,要组织好课堂教学,使课堂有序有效;又是引导者,要引导学生精心研读文本,掌握学习语文的方法,让学生在语文实践中提高语文能力。学习语文的方法有多种多样,其中让学生学会思考,是语文学习最基本的方法之一。那么,教师如何引导学生学会思考呢？     

《云雀的心愿》第二课时教学设计

【教材简析】《云雀的心愿》是一篇童话故事,通过小云雀跟着妈妈一路上看到森林被乱砍滥伐带来的危害,说明保护森林的重要性,表达了小云雀想把沙漠变成绿洲的心愿。     

利用VB开发电子阅览室管理软件

一般的商业网络管理软件有时并不能很好地满足电子阅览室管理要求，针对自己管理中遇到的实际问题，自主开发的管理软件更简单实用。介绍了利用VisualBasic6．0开展电子阅览室管理软件的思路和方法。     

介绍三个简易高效的实验方法

本文介绍在高中生物学教学中的三个简易高效的实验方法,可供生物学实验教学中参考。1观察植物导管1.1观察叶脉导管的方法将叶片放入2﹪的NaOH溶液中煮沸,待叶肉用牙刷能刷下时,取出叶片用牙刷刷去叶肉,叶脉露出后用清水洗去叶肉,用剪刀剪取边长0.5cm正方形的叶脉放在有1滴清水的载玻片上,盖上盖玻片直接压成装片进行显微观察(或将叶脉用镊子抽拉为细丝,把细丝制成装片在显微镜下观察)。1.2幼茎、叶柄、果实、变态根、茎的导管观察法将     

基于skyline terrasuite的城市三维景观漫游系统的实现

介绍了Skyline软件下的Terra Suite组件,重点阐述了利用skyline Terra Suite制作三维景观模型的方法及制作过程。最后通过对Terra-suite软件进行扩展,实现了三维景观的漫游、飞行。     

风险投资中企业家能力的识别和契约安排

企业家能力的高低对风险企业的经营成功与否和事后收益大小有着重要的影响,而严重的信息不对称会导致风险投资家的逆向选择.本文借鉴委托-代理理论中的信息甄别模型,以企业家保留的剩余索取权为信号.从最大化风险投资家的期望效用的角度出发,分析了风险投资家针对不同能力的企业家采用的分离均衡式契约安排,从而可以解决风险投资中的代理风险问题.     

高压隔离开关的缺陷分析及对策

由于人气污染、制造工艺、维护管理等因素的影响。在隔离开关的运行过程中所存在的锈蚀严重,传动困难,接触不良,密封不好,瓷瓶断裂等问题。如果这些问题没有处理好,就会威胁到电力生产的安全。为此,本文提出了关于加强对隔离开关的管理措施以及提高对隔离开关的运行技术的改造措施。爆量不要让设备带存在缺陷运行状况。     

三线建设时期四川彝族文化的变迁研究

三线建设是20世纪六七十年代,我国政府在中西部13个省区进行的一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基础设施等为主要内容的经济建设运动。位于四川的三线建设项目多分布于彝族村落聚集地,伴随着三线建设者与当地彝族百姓的交往,外来的移民文化与彝族文化的相互交流交融,尤其体现在饮食、服饰、风俗等方面,这些文化上的影响促进了彝族传统文化的变迁,拉近了彝族和汉族之间的距离,进一步增进了民族团结,丰富了中华民族文化。进入新时代,彝族文化必将在创造性转化与创新性发展中大放异彩,谱写中华民族文化多层次、多样性的绚丽篇章。