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胡治宇 《南阳师范学院学报》2010,9(4):85-88
社会学所讲的社会化是一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。因为大学新生需要完成由学习主导的高中生角色向具有高度自我管理自由的大学生角色转变。文章从预期社会化的角度来看大学新生的角色转变,其中可能存在着诸多的误区,通过对照这些误区的社会学分析,回归到大学新生的社会化过程中,力图避免种种误区和困惑,在此基础上,将与其社会化置于大学新生的价值现实化,正面探讨了如何促进大学新生按照预期社会化的目标自我发展的途径。 相似文献
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利用OPNET网络仿真工具在搭建升级前后两种校园网络的模型后进行仿真并采集仿真的数据,然后利用这两组数据进行比对和分析。仿真的数据能够充分的证明升级优化后的网络在各方面皆优于原有网络。 相似文献
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