堤防浪爬高分析

本文主要分析计算风速重现期为50年累积频率2%、1%、0.1%的波浪爬高及风壅水计算,拟利用风速资料间接推算的方法。视风速与波浪同频率,将50年一遇设计风速、风区长度、平均水深作为输入参数,采用莆田试验站法推求设计波要素。在此基础上推算波浪相对于江堤的爬高。     

化学教学中的自学与讲解

在化学教学中,培养学生的自学能力,具体表现为两方面：一是重视学生阅读能力的培养,指导学生掌握科学的阅读方法;二是重视对学生进行学习方法的训练。 　　教师应有组织、有计划、有目的地引导学生进行阅读训练,使学生自学成果在课堂中及时得到验证,从而增强学生的自学信心和激发自学的兴趣。在教学中,可采用 "质疑——阅读——议论——练习——精讲 "的教学程序。这五个环节在教学中互相渗透,融为一体,但特别要重视质疑环节的教学。质疑要注重下面的两个方面： 　　一是运用开放性问题质疑。在讲授新课时,利用学生已有的知识,围…     

营销人员十大秘诀

营销界流行着一句“二八定律”，关于其解释也存在着众多不同的版本。如：“绝大部分的利润是由低于20％的家庭所创造出来的，而高达80％的销售量是由不重视品牌的消费者购买的。”“国际市场的普遍规律是20％的强势品牌占据着80％的市场”、“通常20％的销售人员完成80％的销售额。”……     

论苏轼散文创作及其对作文教学的借鉴作用

苏轼是一个天才文学巨匠，他在诗、文、词方面都有极高的造诣，是文学的集大成者。单从他的散文创作来看。苏轼散文无疑也代表了宋文的最高成就，对后世产生的影响也最为深远，直至今天。仍然是值得我们珍视的瑰宝。而苏轼在大量的创作实践中，积累了丰富的创作经验，对于中学作文教学有着深刻的启发和借鉴作用。