註册商標專用權的限制 評廈華電子訴四川長虹電器北京分公司等侵犯商標權糾紛案

本案判決堅持以相關公眾是否會混淆誤認作為認定商標侵權的基本標準。審理中法官認定,註册商標中包含了國家標準中確定的技術術語的,註册商標專用權人在行使註册商標專用權時無權禁止他人正常使用。     

《乾嘉詩壇點將錄》(整理本)校讀札記

<雙梅景(閣)(業)書>的整理殊有特色,可以作爲古籍整理範式的積極有益的嘗試.本文選取其中<乾嘉詩壇點將錄>一種,利用原版影印本资料,就整理本的文字訛誤和標點錯亂問题提出討論,藉爲進一步整理此書的参考,也可爲同類傅统文獻整理的旁證.     

商标侵权抗辩中的抗辩事由

商标权人对其注册商标享有禁止他人使用的权利,即他人未经许可不得在相同或类似商品或服务上使用与其注册商标相同或近似的商标。但这一权利并非绝对得到保护,亦应受到相应限制。     

基于高职院校体育教学与阳光体育相促进的研究——对湖南机电职院学生进行阳光体育活动调查报告

湖南机电高职学院在校学生万余人,想要通过阳光体育活动达到提高学生身体素质的最终目的,要清楚学生不喜欢体育运动的原因,由此本文对我院开展阳光体育运动的情况进行了调查与分析,找出存在的问题,并提出相应的解决办法。     

論反不正當競争法的基本價值取向(上)——以反不正當競争法一般條款爲視角

導言反不正當競争法的一般條款自創設以來,被法院廣泛用以調整各不正當競争行爲。其中,又尤以互聯網不正當競争類案件最甚。衆所週知,一般條款的創設目的在於爲反不正當競争法未明確規定的具體情形提供兜底性保護。由於一般條款表述較爲抽象,調整範圍較廣,因而多數情况下需要裁判者融入自身價值判斷在其中,也就常常可能導致不同裁判者在類似的案件中所做的裁判具有明顯的差異。對此本文認爲.     

商标侵權案件中混淆可能性的认定

现行司法实践中,法院通常会将混淆误认的可能性作为侵犯注册商标专用权行为的认定要件之一,但对于如何理解混淆误认的可能性,以及哪些因素可能影响混淆误认的认定,实践中的做法差异很大。下文中,笔者将结合实践中的情形对于案件中较为常见的可能影响到混淆可能性判断的因素予以分析。应指出的是,在判断混淆可能性时,我们无法穷尽所有的考虑因素,只能依据个案不同的具体情况予以具体分析。     

素质教育背景下高校体育教学改革初探

我国的素质教育已经走向实践层面,学校体育是素质教育的重要组成部分.体育教学作为学校体育的重要组成部分,必然是素质教育的主要内容,具有其他学科不可比拟和替代的作用.本文在分析高校体育教学改革必要性的基础上.试图在教材内容、课程设置、教学评估、教师素质等方面对高校体育教学改革做一些具体的探讨.     

侵犯商标专用权意义上的近似商标之判断

《最高人民法院关於审理商标民事纠纷案件适用法律若千问题的解释》第九条第二款规定．‘商标法第五十二条第（一）项规定的商标近似,是指被控侵权的商标与原告的注册商标相比较,其文字的字形、读音、含义或者图形的构图及颜色,或者其各要素组合後的整体结构相似,或者其立体形状、颜色组合近似,易使相关公众对商品的来源产生误认或者认为其来源与原告注册商标的商品有特定的联系。’     

商标侵权抗辩的抗辩事由

四、权利用尽抗辩 权利用尽抗辩系针对销售商所设立的抗辩理由,系指商标权人在将商品投入到市场流通中后,该商品的购买者将该商品再行转售时,无须得到商标权人的许可。依据用尽的地域不同,权利用尽抗辩存在两种情形：国内用尽;国际用尽。