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在小学语文教学阶段,阅读课程是最重要的教学内容之一,教师想要实现高效的阅读教学,就必须加强优化阅读教学模式。文本细读是一种创新的教学理念,将其应用于小学语文阅读教学中,不但可以强化学生的阅读理解能力,而且能够帮助学生掌握科学的阅读技能和方法,从而全方位培育学生的语文核心素养。文章主要探讨了小学语文阅读教学中文本细读的实施策略,希望可以为相关教育人员提供有力的参考依据,从而改善单一化的阅读教学格局,大幅度提高语文阅读教学效率。 相似文献
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本文对吴茱萸的提取工艺进行研究。方法:采用高校液相测定了吴茱萸中吴茱萸次碱的含量,以含量测定为主要指标考察提取工艺。此测定方法简便、准确、重现性好,可用于吴茱萸提取工艺的研究。 相似文献
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