提升学生数学学习兴趣的有效策略

很多教师反映,在教学工作开展上,学生总是不支持,不配合,对课堂学习活动采取消极抵触的态度,教师尽管投入了大量精力和时间用在教学上,学生的数学学习成绩始终提升不上去。本文认为,导致此类现象出现的原因,很大程度上跟学生缺乏对数学学习的兴趣有关。怎样才能通过科学的教育手段来培养学生的数学学习兴趣?在小学数学的教育教学工作开展上,教师应注意哪些方面的问题?本文结合小学数学课堂教学的一些实务教学工作,对其进行了探讨与研究,并就培养学生数学学习兴趣的科学策略进行了阐释,希望可以为教育工作者更好地做好小学数学教育,提升小学数学教育质量与水平而提供有益参考与帮助。     

高校图书馆馆藏资源整合问题研究——以黑龙江科技大学图书馆为例

随着我国经济社会的快速发展,高校图书馆在硬件及管理方式上已经逐渐暴露出一些问题,已经不能更好地适应高校发展的需要。以黑龙江科技大学图书馆社会科学类图书为例,存在着馆藏地点分散、馆藏场地紧张、馆藏管理人员浪费、馆藏资源的管理成本高、效率低等问题。针对这些问题提出了对策和建议,以期对国内外高校图书馆相关问题提供参考和借鉴。