唇枪舌战乐在分享——初中物理《杠杆》教学花絮

一、课前设想 1.学情分析:学生已经学习了力、二力平衡、压强和浮力等知识,对于一般物理研究方法有了初步的认识.杠杆既是对前面所学知识的深化,也是学习功、功率和机械效率的基础.学生认识从平动到转动,从二力平衡到杠杆的平衡条件,在思维方法上经历较大的跳跃,有一定难度,所以教学过程中要设置阶梯,让学生有思维跳跃的平台.     

总承包项目施工质量控制

本文介绍了EPC总承包项目施工质量控制的五种方法及在施工管理过程中的经验与教训。