排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
在高职商务英语翻译教学的过程中,存在很多障碍致使教学效果不明显,学生缺乏学习兴趣,课程结束后学生所获甚少,在翻译实践活动中不能完成初步的商务英语翻译的任务,无法胜任相关工作。该文从五个方面试图探讨本课程有效教学的障碍,并有针对性地提出应对策略,最终实现有效教学的目标。 相似文献
2.
3.
在英语教学的过程中,教师结合本专业学生的特点,把英语知识与专业知识融合,促使学生在英语英语知识的过程中牢固掌握所学知识,使基本的语言知识转化为应用英语的能力,是提高高职院校英语教学效果的有效途径。该文结合教学实践,在教学设计上进行探索并进行了教学反思。 相似文献
4.
5.
莫丽玉 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):260-261
课堂教学效果的好坏是影响教育质量的重要因素。本文对高职英语课堂有效教学形式进行深入调查,为优化高职课堂探索有效教学形式提供第一手的资料,提高英语课堂教学效率,取得更好的教学效果。 相似文献
6.
在英语教学的过程中,教师结合本专业学生的特点,把英语知识与专业知识融合,促使学生在英语英语知识的过程中牢固掌握所学知识,使基本的语言知识转化为应用英语的能力,是提高高职院校英语教学效果的有效途径.该文结合教学实践,在教学设计上进行探索并进行了教学反思. 相似文献
7.
莫丽玉 《中国科教创新导刊》2009,(29):96-97
中介语石化是二语习得的常见现象,也是外语习得理论研究的热门话题之一。本文以第一手收集的高职院校英语专业高年级学生作文为依据并结合教学实践,从词汇、表达方式和语法三大方面对中介语石化现象的典型例子进行分析并探究了成因,这对提出有效的防范措施提供了很好的参考,也启示着英语写作者和教师从新的角度审视产出性的书面表达。 相似文献
8.
不同水平英语专业的学生在动词方面的错误既有共性又有差异。有些动词错误在学生作文中反复出现,根深蒂固,很难消除,成为学习者的巨大障碍。文章结合国内外对中介语石化研究的理论及语料库分析的方法,借助SPSS软件对不同水平学生不同动词错误进行统计分析,以揭示不同水平英语学习者动词石化的不同特征并给教学以实际启示。 相似文献
9.
莫丽玉 《吉林省教育学院学报》2013,(12):54-55
近年来,我国再次遭受着毒品的严重侵蚀,特别是被称为"世纪之患"的新型毒品更是来势凶猛,我国的禁毒形势异常严峻。本人身为一名高校教师,愿将自己所讲授的课程《犯罪学》中关于"毒品犯罪"这一理论专题应用于实践中———即对广大高校学生关于"珍爱生命、拒绝毒品"进行积极的宣传教育。 相似文献
1