“练习分析实验数据”的教学

分析和处理实验数据,是一项重要的实验技能。为此,高中物理课本(甲种本)第一册,在学生自己动手做实验前,安排了“练习分析实验数据”的实验。上好这节课,对于学生学会分析和处理实验数据的方法、提高分析和处理实验数据的能力以及了解正确分析和处理实验数据的重要作用帮助     

用电视录像改革学生实验教学的尝试

几年来,我们采用电化教学的手段,对学生实验教学进行改革尝试,收到了较好的效果,现介绍如下。 1 录像带的选择 目前高中物理实验的录像带有好几个版本,我们采用的是广东省教育厅、华南师大附中共同编辑出版的。这个版本能紧扣目前中学物理实验教材,实验中所用的器材跟我校实验室的器材基本相符,内容有实验原理、步骤、数据处理、实验问题等几个部分,每个实验用时10分钟至15分钟。     

对新编高中课本的几点教学建议

1988年秋季开始使用的高中物理课本是在《高级中学课本(试用)物理(乙种本)》,的基础上,根据国家教委1987年2月颁发的《全日制中学物理教学大纲》修订而成的。初次使用,觉得有些地方值得研究,现提出几点教学建议。     

RFID技术在公共自行车管理系统中的应用

正本文分析了关于公共自行车管理方面当前的相关问题和需求,阐述了基于RFID公共自行车管理系统的应用。研究背景及意义随着我国城市化过程的推动,产生了一系列的"城市病"。而当下私家车的普及,使得环境问题愈演愈烈。公共交通,     

浅谈小学数学教学中如何培养学生兴趣

数学作为一门抽象性和概括性较强的学科,导致数学教师在教授数学知识过程中课堂氛围过于沉闷,无法激发出学生学习数学知识的兴趣,严重影响了数学课程的教学质量。所以,小学数学教师应该采取积极的对策激发学生学习数学知识的兴趣,使学生对数学课程产生好感,对数学知识产生好奇心,这样才能使学生集中注意力,学好数学知识,并且有助于营造良...