合芜蚌地区出口产品升级的策略研究

合芜蚌作为安徽省重要的交通枢纽,同时是安徽省重点扶持的自主创新实验区,其经济的发展将直接反映安徽经济发展的水平。当前,合芜蚌地区出口贸易产品的集中度高;资本、技术密集型的产成品少;创新力度不够;面临的国际竞争加剧。应进一步优化产业布局,加快科技升级,提升合芜蚌地区出口产品的国际竞争力,传递示范效应,促进安徽省出口产业健康、快速、稳步发展。     

关于独立学院推行双语教学的论证与思考

近几年刚出现的新型高等院校——独立学院的发展在很多方面仍处于初步探索阶段,其中独立学院双语教学方面的研究亟待展开与深化。试对独立学院推行双语教学的必要性、可行性进行探讨,认为双语教学在独立学院中的实施不仅有必要而且也具有可行性,并立足独立学院的实际提出了独立学院开展双语教学应注意的若干问题。     

独立学院财经类本科生就业问题研究

改革开放以来,独立学院发展迅猛,势头良好,但独立学院财经类本科生在就业时遭遇了"就业歧视",出现了"有业不就"和"无业可就"的现象。究其原因,主要在于人才培养方案难以适应社会需要,校企合作形式主义突出,课程设置不合理以及教师的实践能力不强。要建立联动机制,修订人才培养方案,完善课程体系,切实加强师资队伍实践能力的培养。     

基于CMS模型下的中国棉花进口增长因素研究

运用CMS模型,利用1992—2012年时间序列相关数据,对中国棉花进口增长因素进行实证分析。研究发现:稳定阶段,竞争力效应和结构效应对中国棉花进口增长起推动作用,结构与竞争力交互效应起相反作用;增长阶段,竞争力效应、结构效应、结构与竞争力交互效应共同促进了中国棉花进口的增加;衰退阶段,结构效应拉动增长,竞争力效应和结构与竞争力交互效应共同抑制进口,并且效果明显大于结构效应;回升阶段,强势的竞争力效应、结构效应、结构与竞争力交互效应共同促进进口贸易。     

独立学院应用型人才培养模式的构建探析

独立学院是在我国高等教育逐渐大众化的背景下产生的新型高等教育机构。本文指出独立学院需以母体高校优势资源为后盾,以市场需求为导向,根据自身办学性质和实际情况,确立应用型人才培养模式的目标;提出独立学院应该通过优化专业设置、完善教学计划和课程体系、规范规章制度、建立稳定的高素质教师队伍和加强实践教学来构建应用型人才培养模式。     

浅析高等教育营销

当前,我国已进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,社会经济发展对高等教育提出了新的挑战和要求。同时随着国际化进程的加速,许多国外的高等教育机构纷纷登陆中国,国内一些不同所有制、不同性质的教育机构也随之出现。在新的形势和环境下,需要从战略的高度来考虑教育营销的实施。教育营销即是在市场营销理论的指导下,系统、全面地向目标消费者进行相关知识的宣传、教育和引导,以服务为平台,致力于满足顾客对产品或服务的需求为目标,实现企业价值交换的活动过程。一、高等教育营销战略分析知识经济时代的来临和经济…     

中国和印度吸收FDI比较研究

跨国公司对外直接投资给资本接受国带来巨大活力。中国和印度被称为“亚洲双子星”,两国经济的发展越来越受到世人的关注。本文从中国和印度吸收FDI的现状比较着手,分析两国吸引外资的比较优势,并提出两国吸引外资的新思路。