地方政府组织学习能力的测度

在处于转型期的中国社会,地方政府作为协调利益的重要组织,必须通过持续学习、建立学习型政府去完成新环境赋予的历史使命,而组织学习能力测度是有效建立学习型政府的重要方面.鉴于此,本文在分析地方政府组织学习能力内涵的基础上,用定量方法构建了组织学习能力测度指标体系,以期对我国各地政府的组织学习能力进行量化评估,指导建立高效学习型政府,提高地方政府的适应力、执行力和调节力.     

论知识型员工寻租行为及其对企业管理效率的影响

由知识的特权所引起的“知识租”和知识型员工寻租行为是在知识经济时代出现的一种社会现象。它包括生产所需的各种垄断性技术寻租,也包括管理所带来的各种垄断性权力寻租,这些行为都对企业管理效率产生了一定影响。因此,就有必要建立知识型员工寻租行为对企业管理效率影响模型,分析其影响的具体途径方式,提出抑制这些影响的对策建议。     

论知识型员工寻租行为及其对企业管理效率的影响

由知识的特权所引起的“知识租“和知识型员工寻租行为是在知识经济时代出现的一种社会现象.它包括生产所需的各种垄断性技术寻租,也包括管理所带来的各种垄断性权力寻租,这些行为都对企业管理效率产生了一定影响.因此,就有必要建立知识型员工寻租行为对企业管理效率影响模型,分析其影响的具体途径方式,提出抑制这些影响的对策建议.     

地方政府组织学习能力的测度

在处于转型期的中国社会,地方政府作为协调利益的重要组织,必须通过持续学习、建立学习型政府去完成新环境赋予的历史使命,而组织学习能力测度是有效建立学习型政府的重要方面。鉴于此,本文在分析地方政府组织学习能力内涵的基础上,用定量方法构建了组织学习能力测度指标体系,以期对我国各地政府的组织学习能力进行量化评估,指导建立高效学习型政府,提高地方政府的适应力、执行力和调节力。