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留守儿童教育问题的解决需要多方合力共同作用,NGO作为致力于促进公共利益最大化的第三方非政府组织,已成为有效公共治理局面实现的必要管理方。在社会支持理论框架下,分析了我国留守儿童教育中NGO发挥的作用、NGO在参与解决留守儿童教育问题中面临的困境、NGO作用有效发挥的路径探讨,认为NG0应加强自身建设、完善监督机制、开展NGO综合扶助留守儿童项目,与政府协调合作,有效解决留守儿童教育问题。 相似文献
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文章基于仙桃市小南社区的实地调查,分别从社区物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个层面对小南社区"村改居"社区文化建设状况进行了分析,提出了搭建社区文化平台,完善社区基础设施建设服务等措施,以期探索"村改居"社区文化建设的新路径。 相似文献
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分析了内地艺术表演团体发展的现状特征,比较了中外艺术团体管理体制的差异所在,提出完善内地艺术团体管理体制改革的对策建议,以期为艺术团体改革提供相关理论借鉴。 相似文献
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