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新课程改革形势下对教师提出更高要求,如何让学生变被动学习为主动学习,如何让学生变厌烦上课为乐于上课,及如何更有效更全面地使用新教材,成为当前一线教师迫切需要解决的问题.本文作者对此做了一些尝试,得到一点经验.
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新课程改革形势下对教师提出更高要求,如何让学生变被动学习为主动学习,如何让学生变厌烦上课为乐于上课,及如何更有效更全面地使用新教材,成为当前一线教师迫切需要解决的问题。本文作者对此做了一些尝试,得到一点经验。
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