词源学在大学英语教学中的应用

学习任何一门语言,词汇的学习和掌握都是非常重要的.词源学不仅是大学英语教学的重要手段,而且也是一种具有普遍意义的科研方法.本文从历时的层面上,即词源教学在大学英语词汇教学中的意义和作用上做了讨论.本文从三个角度讨论了如何加强词源教学以及词源学习的方法,以及对现阶段词源教学中应该解决的问题做了列举.     

浅议计算机辅助翻译软件

信息时代下,计算机辅助翻译越来越受到翻译人员的关注和青睐。本文从机器翻译到计算机辅助翻译的发展历程出发,简单介绍了一些在民间广泛应用的软件。重点讨论了计算机辅助翻译软件,对其基本工作原理和优势作了说明,并对其不足之处提出了改进方法。     

医学院校学行英语学习动机调查及对策研究

学习动机对外语学习效果的影响近年来越来越得到语言研究者的重视。本文从心理语言学和教育心理学的角度,结合问卷调查对影响医学院校学生英语学习动机进行了探讨和分析,总结出一条激发和维持学生的学习动机,提高语言教学效率的有效途径。     

积极心理学视角下高职医护英语课程思政实践路径研究

高等职业院校与普通高校具有同等重要的地位,在国民教育体系所占比重正逐年增加。医护英语是高职院校护理学专业的必修通识课程,接受西方文化较多,是课程思政的一个重要阵地。将积极心理学的实践理论运用到高等职业院校的课程思政建设中,对于深化职业教育教学改革、提高技术技能人才培养质量至关重要。     

大学英语分级教学模式下一级起点班学生英语学习状况调查

从分级教学的实践背景出发,在分析泰山医学院2007级分级教学一级起点班学生状况的基础上,肯定了分级教学在对学生进行因材施教方面的贡献,同时也指出分级教学在一定程度上给学生造成了情感等方面的负面影响.如何将分级教学的负面影响降到最低,培养学生对英语的积极态度成为今后分级教学应该考虑的问题.     

浅议计算机辅助翻译软件

信息时代下,计算机辅助翻译越来越受到翻译人员的关注和青睐.本文从机器翻译到计算机辅助翻译的发展历程出发,简单介绍了一些在民间广泛应用的软件.重点讨论了计算机辅助翻译软件,对其基本工作原理和优势作了说明,并对其不足之处提出了改进方法.