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蒋华斐 《河南职业技术师范学院学报》2010,(4):27-29
高职院校学生自卑心理严重、自制力差、逆反心理重、处在向成年人过渡阶段的特点决定了高职院校实施柔性化管理的必要性,而在高等教育领域中坚持以学生为本逐渐成为新时期高校的办学理念。因此,文章试图把柔性化管理和以人为本的理念糅合起来,在分析高职院校学生特点的基础上,探讨了目前高职院校学生管理所面临的问题,并提出了"以学生为本"的柔性管理在高职院校学生管理工作中运用的具体措施。 相似文献
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学生管理工作在高职院校中占据着重要的地位,它是实现教书育人、培养人才的重要前提,另外人本管理的理念在各行各业已经深入人心,在管理行业尤其如此.鉴于此,文章以学生为本的管理思想为理念贯穿全文,在分析新形势下学生管理工作的背景及其存在问题的基础上,提出了高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策. 相似文献
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