基于信息化应用视角的教育管理研究

信息化与全球化两大潮流合为一体,以惊人的速度改变着人们的生存方式和工作、学习方式,并导致教育系统越来越走向网络化、虚拟化、国际化、个性化。基于信息化应用视角的教育管理研究正逢其时,得到了当前教育界的普遍认可与赞誉。     

语言习得理论与大学英语词汇学习

阐述了语言习理理论、词汇板块学说对词汇习得的启示，同时指出探究词源的方法是在上述理论指导下的词汇学习模式的有益补充。     

新时期职业技术教育体制创新研究

职业技术教育区别于职业教育和职业培训,是指对职业教育的技术化和工具化.当前随着社会经济发展,职业技术教育体制面临新挑战,亟待加强改革与完善.     

行政权力网上公开透明运行机制的探索与研究

阐述了行政权力网上公开透明运行工作的重要意义;并结合苏州工业园区的实践工作经验,从工作方式、平台建设、面临挑战及未来建设思路以及行政权力网上公开透明运行工作产生的深远影响等多个方面,就行政权力网上公开透明运行机制建设进行了有益的探索,期望能对国内的电子政务建设、IT治理及政府治理提供有价值的思路。     

基于应用视角的高等数学教学模式研究

在高等数学教育教学过程中,基于应用视角的高等数学模式研究,大胆借鉴和吸收国内外一些先进的教学成果,运用现代教育理念进行课程设计,不断改革高等数学课程教学内容、方法和手段是必要的。     

浅谈高中物理体验式教学的应用

当下的教育理念越来越重视学生综合素质的发展,对于学生的要求也不仅仅是在试卷上能够达到高分即可,在物理教学过程中培养实践性较强、动手能力较强的综合型人才已经成为当下教育理念的重点。因此,教师在教学过程中,要结合相关教材,为学生创造体验式课堂教学,让学生能够亲自感悟和体会物理实验,并且能够对所教授的内容产生深刻的理解和认知,以促进学生的全面发展。本文,笔者将结合多年教学经验,分析在高中物理课堂中体验式教学的相关策略。