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1.
伴随着军队院校任职教育模式改革的进一步深化,逐步显现出一些深层次的问题。本文针对任职教育的人才培养理念和目标、课程结构和内容、教学方法手段等方面存在的理论指导与建设实践中出现的问题进行了反思,提出了自己的一些观点供大家讨论。
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2.
本文借鉴经典的传染病模型的建模思想,建立了地震灾害中生命救援行动的微分方程模型,通过对模型的细致分析,总结出了地震灾害中生命救援行动的一些基本规律,为抗震救灾工作能发挥更大的作用提供理论参考。
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