期刊“读者、作者、编者”栏目的编辑现状与建设的思考

抽样调查了应用学科的几种期刊的“读者、作者、编者”栏目情况,分析了这一栏目现状与存在的问题,提出了建设好此栏目的建议: 加强读者作者信息的反馈;编辑要善于为读者作者提供线索进行学术交流与探索;要勇于纠正已刊载文章中的错误;应主动与作者沟通挖掘作者的潜力,成为培养作者的有心人;实现读者作者国际化。     

高校学报品牌栏目选题策划研究——以《长江大学学报》(社科版)“神话学与神话资源转化”栏目为例

品牌栏目的设置既反映了高校学报的内容定位,也凸现出栏目学科的层次水平、生存根基、发展方向与价值取向。本文以长江大学学报(社科版)"神话学与神话资源转化"栏目为例,对高校学报的品牌栏目设置、选题策划等方面进行了研究。     

论家庭教育也要与时代俱进

家庭是子女性格、行为习惯养成和人生价值观形成的重要基地,成功的家庭教育将使子女受益终生。教育的价值在于培养全面均衡发展的健康的人。随着科学发展和社会进步,应摒弃传统简单式家教,使家庭教育与时俱进。     

通过退修信看《中国科技期刊研究》人性化办刊之道

<中国科技期刊研究>的编辑通过用心写好退修信,提出文章存在的问题,以及改进和挖掘文章的深度的意见,引导了作者进行学术交流与探讨,从而赢得了更多的读者作者,建立了稳定的作者群也获得了高质量的稿源,提升了期刊的影响.他们的工作方式、方法充分地体现了"以人为本"人性化的办刊理念.本文以退修信为例,结合笔者的体会,评述<中国科技期刊研究>的人性化办刊的效果和具有的现实意义和长远意义.     

期刊补白文稿的撰写与编辑

高校学报的补白反映了学报在实现和挖掘其高校在社会的功能,增强刊物的可读性和扩充学报信息量,以及期刊主体在服务教学科研方面的长足发展的愿望。从科研简讯、学科建设与发展、青年学人、校企合作等补白内容的选材与撰写,可见出补白文章要达到的目的和补白文章的编辑注意事项。     

创新型人才——科学与人文的结合

社会人才需求的多元化决定了高校人才培养模式的多样化。现代科学技术越来越趋于复杂和综合化,许多重大科学成就都来自于交叉和边缘学科,人文科学、自然科学的互动、渗透,笔者认为科学与人文素养相结合是创新型人才的必备素质。文理兼容、讨论式、研究性的学习是激发人的创造力、激活人的思维能力以及提高人的综合能力的有效途径,有利于促进人的终身自主、和谐的发展,有利于创造与发明的实现。     

高校独立学院班主任工作探索

高校独立学院多数同学有失落感、自卑感,与校本部的学生相比,自我约束能力、自我管理能力较差,如何当好这一特殊的群体的班主任,采取恰当的方式对其进行教育和管理是一个值得探讨的重要问题。