适应非英语专业全英教学的大学英语教改实践及意义

本通过回顾暨南大学适应非英语专业全英教学的大学英语教学改革的实践，阐明了本次教学改革的背景、指导思想和目标，详细论述了已经实施的教学理念、教学模式和测试体系等教改内容，总结了本次教改的创新点和现实意义。     

应对绿色壁垒,增强农业龙头企业竞争力

本文针对我国入世后面临的绿色壁垒及其对农业经济的影响,指出应对绿色壁垒中龙头企业对农业经济发展所起的重要作用,提出培养龙头企业竞争力相应的对策。     

中国大陆公立高校本科全英语教学定位思考

大陆公立高校全英语教学存在的问题分析 1．教学语言问题——一教师的问题？ 由语言文化障碍导致的交流理解困难是大陆公立高校全英语教学实践中面临的首要问题。也是导致不少先行者失败的重要原因。     

全球生产网络与产业结构的动态优化——一个基于汽车产业的实例分析

以汽车产业为例,就全球生产网络的机制、如何分析全球生产网络环境里的国际分工和权力结构及以中国为代表的发展中国家如何通过融入全球生产网络实现产业结构动态优化等问题进行论述.     

中国大陆公立高校本科全英语教学定位思考——基于暨南大学全英语教学的案例分析

本科全英语教学在大陆高校渐成蓬勃之势,但是不少公立高校的全英语教学存在教学语言、教学安排、教学服务以及教学效果等多方面的问题。这些问题的根源在于办学定位不准导致的投入产出矛盾。公立高校的性质和使命与全英语教学培养对象的人生理想或职业规划很难契合,因此,公立高校的全英语教学不适宜定位为普通国民学历教育,而应该定位为外向型高等教育服务,实行市场化办学。