语文“课堂十分钟”的实践探讨

本文就当前我省技工教育语文课程设置缺乏综合实践活动,从理论依据、具体操作、实施成效等多个方面对技工教育语文课程推行"课堂十分钟"进行实践探索,改变单一的"听讲"模式,提升学生的语文能力和综合职业能力。     

国羽混双组合王懿律黄东萍东京奥运会前三拍技战术分析

本文以中国羽毛球队混双组合王懿律黄东萍为研究对象,探讨该组合在2020东京奥运会前三拍技战术运用特征,为该组合后续训练计划提供更多依据,为该领域后续研究提供更多理论依据。方法：采用文献资料法、录像分析法、专家访谈法、数理统计法对该组合在东京奥运会的共计6场比赛进行分析。结果：该组合发球区域以1区、5区为主,分别占比63%、15%,且发后场数量大幅度提高、发后场直接得分率高;接发球阶段处理以扑压、搓放以及抽杀球为主,分别占比46.10%、20.09%、15.98%;第三拍阶段处理以挡网、推挑球为主;前三拍阶段整体保持着强烈的下压意识。建议在前三拍保持下压姿态的同时,丰富前三拍出球技战术,为己方创造更多机会。     

2016年里约奥运会羽毛球女子单打决赛技战术浅析

目的:研究世界女子单打的发展趋势,结合运动员自身特点加以改进。方法:运用文献资料法、视频观察法和数理统计法,以2016年里约奥运会羽毛球女子单打决赛西班牙的马琳和印度的辛德胡的决赛视频为基础,对比赛过程中主要进攻、主被动网前、中场的技战术进行分析研究。结论:两名选手的打法特点都很鲜明,很直接,很男性化,近几年一直在提女子打法男性化,她们的打法不一定完全是正确的,但是她们的成功我们可以借鉴,我们现在要做的就是如何将技术和步伐上的优势更好的和男性化打法融合在一起。