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1.
蔡奎 《内江科技》2007,28(4):156-156
语文新课标要求语文学习方式要有根本的变化,倡导自主、合作、探究的学习方式.本文就语文课堂中如何实施自主探究的阅读教学作浅层次的探讨,试图改变过去传统的单向灌输的课堂教学模式,构建起学生自主、合作、探究的语文教学新模式,即:“课前自主探究、激情目标探究、美读感悟质疑、合作探究、释疑、拓展延伸探究”。  相似文献   
2.
集团化办学是一种以学校共同体的思维来规避单体学校发展思维短板的模式.成都石室初中教育集团(联盟)自2010年成立以来积极探索集团化办学有效途径,形成了制度共同体、文化共同体、资源共同体及发展成效共同体,从微观实践层面探索了以学校共同体建设助推区域教育优质均衡发展的可行路径.  相似文献   
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