让私塾模式重现语文课堂

中国的语文教育正在慢慢丧失其主导地位,在人们的潜意识中,只要不影响一般性的阅读,语文学习可有可无。这些因素加剧了语文学校教育的艰巨性。针对当前语文教与学的现状,怎样在学校教育中提高语文学习的效率并扩大语文的广泛影响呢?笔者以为不妨借鉴古老的私塾教育模式。     

让私塾摸式重现语文课堂

语文教育从其表层的意义而言，是要教导学生准确和熟练地使用祖国的语言和文字，而要做到准确和熟练地使用此种语言文字，除了要很好地学习语法修辞和写作理论之外，还必须进一步牢固地掌握包涵于其中的知识、思想、伦理和审美等方面的内容，否则是无法很好地完成这一项任务的。这样，语文教育就必然从意义上涉及有关提高整个民族思想与文化素质的问题。因此，归根结底地来说，语文教育的任务是要从事于人性的升华与完美。     

专利之商品特性探析

<正>当专利成为商品我们都知道,商品是"用于交换的劳动产品"。考察商品产生的历史,也可以看到,商品的产生是由于社会分工与产品交换的出现。当今,知识经济的概念非常流行,其根源于美国经济学家罗默和卢卡斯的