影响非英语专业大学生口语教学效果的因素及对策

口语教学是大学英语教学中的一个重要部分,也是教学中的一个难点。本文讨论了大学英语口语教学中存在的阻碍因素,以及提出了相应的解决对策。希望能引导学生树立自信心,培养口语兴趣,促进教学效果的提高。     

浅谈如何提高大学生英语学习兴趣

学生的学习兴趣直接影响他们的学习效率,只有激发学生学习英语的兴趣,才能有效地提高他们的学习效率。在大学英语课堂中可运用刺激法来激发学生的学习兴趣。例如,举例,包括有人生哲理意义的英汉互译名言名句,结合热门话题,时事,流行趋势等;英文原版电影与歌曲的应用;合作学习法的运用;以及适度的鼓励表扬。