回归音乐的本真——快乐

正"快乐教学"是使教与学在一种轻松快乐的气氛下进行,教师合理设计教学的内容与优化教学过程,最大限度调动学生的积极性和注意力。怎样使学生能在快乐中学习音乐?一、正确处理纪律的"收"与"放"早在师范学校的时候,就目睹几位老教师的音乐课。她们对学生的要求都很严格,在课上不允许有一点儿声音,也不允许有一点儿不属于音乐     

建筑设备工程教学方法探索

建筑设备工程是高校建筑类专业的一门专业课,是一门学时少、内容多、涉及面宽、与实际紧密联系的课程。要想提高学生的学习兴趣与自学能力,就必须进行教学方法的改革。作者根据自身教学实践,对其教学方法提出了一些思考。     

数字出版物发行权用尽的理论阐释与制度设计

围绕数字出版物能否适用发行权用尽原则这一问题,学术界争论不止。问题的症结在于,数字出版物转售市场的存在有无必要以及是否应当将转售控制权交给版权人。在可以预见的未来,数字出版物的“付费购买”模式不会完全被“付费订阅”模式取代,而相较于初始市场,转售市场仍然具有价格优势,也能够充分实现物尽其用,所以数字出版物的转售市场仍有必要。如果将这一市场完全交由版权人控制,仍然面临高昂的信息成本,而由此带来的激励收益又可以通过期限控制予以弥补,故发行权用尽原则在数字环境下有其正当性。具体到制度设计层面,一方面需要对发行权作扩大解释,不应局限于有形载体,并对发行权和信息网络传播权进行合理区分;另一方面还应通过技术赋能和法律豁免对“新增复制件”这一问题进行回应。     

媒体和民众的力量能逐渐修正歪风邪气

事件发生后,首先反响热烈的是各大网络论坛,网络上遍布着关于肇事者及事情发生经过的各类介绍和说法,不少网民看到这些信息后情绪激动,甚至开始人肉搜索,发誓要将肇事者的丑恶嘴脸和事件的本来面目还原在大众面前,为受害者讨回公道。     

工科五年制大专教育教学方法探索

五年制大专教育是初中起点的高等教育,学生的底子薄、基础差、自学能力有限。笔者根据自己多年的工科五年制大专的教学经验,探索其专业课的教学方法。