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1.
袁寿根 《考试》2004,(6):36-37,61
试题编制一般先易后难,但不排除呈波浪形布局,因而建议大家一般先浏览全卷,从前到后,先易后难完成。遇难不乱,遇新不慌,沉着应战。如果遇到一时答不出来的题,有时并不是不会,而是发生了超限抑制,不要硬钻牛角,否则浪费时间与脑力,与其随便解答,不如暂时搁置,随便解答等于承认扣分。此时  相似文献   
2.
本文以XS中学为分析样本,调查了这所学校在高一新生入学教育中存在的各种问题,并结合调研结果,提出了增强高一新生入学教育有效性的对策。  相似文献   
3.
高中物理涉及的核反应均遵循电荷数-质量数守恒定律、动量守恒定律、质量-能量守恒定律,这几个定律是我们解决有关核反应问题的三大"法宝"。  相似文献   
4.
前不久,笔者组织过一次物理竞赛,在一道计算题的解法上,发现了一个很容易混淆的问题,现将该题摘录如下,并作一粗浅的剖析,请同行斧正。  相似文献   
5.
为了适应现代化建设,为了适应高新科学技术突飞猛进的发展,为了适应知识爆炸的时代,我国的教育改革取得了长足的进展,教学改革在不断的进行,教学理念在不断的改变,教材版本在不断更替,教学内容在不断的更新,教学方法在不断的改进,逐步与国际接轨,适应时代的步伐。而实验教学以几十年一贯制,被人冷落,被人遗忘,步履维艰,停滞不前,严重制约了整体的教学改革,使教育改革缺乏了系统性、完整性和彻底性,也严重影响了素质教育的推进,因此中学实验教学改革势在必行。  相似文献   
6.
前不久,笔者编拟过一份初中物理竞赛试题,并且组织物理尖子生进行竞赛,在一道计算题的解法上,发现一个很容易混淆的问题,现将该题摘录如下,并作一粗浅的剖析。  相似文献   
7.
贵刊 2 0 0 4年第 1期 (上半月刊 )刊登了何义理先生撰写的《对高中物理新教材中一些错误的商讨》文章 ,看后颇有同感。笔者在教学过程中也发现了高中物理教材中另一处失误 ,现浅析如下 ,与同行交流。问题提出 :人教社出版的全日制普通高级中学教科书(必修加选修 )物理第二册第  相似文献   
8.
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