学前班绘画教学二得

学前班的绘画教学与普通幼儿园有所不同。我觉得以下两点特别值得注意: 一、学前班的绘画教学也应严格按《纲要》规定的逻辑顺序进行。第一学期我从认识颜色和画基本线条开始,如:游戏棒(竖线)、美丽的毛线(横线)、方格布(横、竖线)、下雨了(斜线)。接着画几何图形,如彩旗、积木、汽球等。再让幼儿学画由基本线条和图形组成的简单物体。如:房子、公共汽车、拖拉机、向日葵、鱼、猪等。教会画物以后教画人的简单形象。我以“我的娃娃”、“照相”、“唱歌”、“做操”、“锻炼身体”     

眼界决定境界思路决定出路--中考历史复习策略

本文针对中考的命题规律,提出复习的方向和策略,以便老师指导学生复习应考。分别从考纲分析研读和复习注意事项两个方面来分析指导。     

寓情感教育于英语教学之中

一、注重与学生的情感交流 ,以自身的激情感染学生(一 )教师一般视传播知识解决疑难为天职 ,而对师生感情在教学中的作用往往估计不足。有些教师 ,专业和业务能力都还不错 ,备课仔细 ,讲课认真 ,课堂组织能力强 ,课后又有很强的责任心 ,甚至有时不惜牺牲休息时间 ,辛辛苦苦的为学生补课 ,但尽管如此 ,教学效果却总不理想。教师要想在教学上获得成功 ,除了要有扎实过硬的基本功外 ,还必须重视感情投资。英语教学是一种语言的交流 ,也是一种人与人的交流 ,心与心的交流。因此与学生建立良好的师生关系能激发学生学习英语的兴趣。我平时注重与…     

对于中学英语教学改革的思考

传统的结构化英语教学存在着较大的不足和弊端,因此,对中学英语教学的方法、内容及观念进行改革的同时,要注意输入过程的强化训练——重视"语感"培养;注意记忆课文内容的强化训练——重视理解能力的培养;注意输出过程的强化训练——重视外在能力的培养。     

学前班绘画教学二得

学前班的绘画教学与普通幼儿园有所不同。我觉得以下两点特别值得注意: 一、学前班的绘画教学也应严格按《纲要》规定的逻辑顺序进行。第一学期我从认识颜色和画基本线条开始,如:游戏棒(竖线)、美丽的毛线(横线)、方格布(横、竖线)、下雨了(斜线)。接着画几何图形,如彩旗、积木、汽球等。再让幼儿学画由基本线条和图形组成的简单物体。如:房子、公共汽车、拖拉机、向日葵、鱼、猪等。教会画物以后教画人的简单形象。我以“我的娃娃”、“照相”、“唱歌”、“做操”、“锻炼身体”为题材,指导幼儿练习画人。这样一学期以后,幼儿就初步掌握了简单的绘画方法。第二学期,继续巩固上学期已掌握的技能,逐渐增加新的要求。为让幼儿懂得远近大小关系,我以“看电视”、“排队”、“帮助小弟弟”、“我也飞上